Amikor a mostani szülők gyerekek voltak, a mozgásfejlesztés még olyan fogalom volt, amivel csak kevesen találkoztak, az átlagos fejlődésű gyerekeket és szüleiket nem érintette. Az elmúlt pár évtizedben a gyógypedagógia fejlődésével eljutottunk oda, hogy nemcsak, hogy nem szégyen mozgásfejlesztő foglalkozásra vinni gyermekeinket, de szinte már elvárás is lett.

A Belvárosi Közösségi Tér nem csupán a legkisebbeknek, de a kisiskolás korúaknak is kínál csoportos mozgásfejlesztő foglalkozást. Hogyan tud ebben az életkorban segíteni a torna? Milyen szempontok szerint dolgoznak mozgásfejlesztő terapeutáink? Ezekre és még több kérdésre is választ kaphattok! A csoportos óvodai és iskolai mozgásfejlesztések alapvetően preventív szemléletűek, esetlegesen kisebb elmaradásokat, idegrendszeri éretlenséget tudunk sikerrel korrigálni. Azokat a természetes érési folyamatokat támogatjuk meg, amelyek ahhoz szükségesek, hogy az iskolában jobban és magabiztosabban teljesítsenek a hozzánk forduló gyerekek. Ezeket a mozgásfejlesztéseket TSMT terapeuták végzik, valamint szomatopedagógus szakirányú végzettségű gyógypedagógus. A torna kezdetén nagyon fontos számunkra, hogy alaposan megismerkedjünk a családdal: nem csupán a gyermek mozgásvizsgálatát végezzük el, de egy alapos és átfogó anamnézisfelvétel is készül ilyenkor. A csoportok kialakulását követően ezekre az egyéni szükségletekre figyelemmel készítünk egy fejlesztési tervet, gyakorlatsorokat. Gyakran dolgozunk visszatérő családokkal: az óvodai mozgásfejlesztések az iskolaival folytatódnak – ami valóban a legideálisabb a gyermek számára. Egy kis tudomány közérthetően A délutáni csoportos mozgásfejlesztések abból a szemléletből indulnak ki, hogy a legtöbb hozzánk érkező gyereknél szükség van arra, hogy újra végigjárjuk a mozgásfejlődés születéstől …