Egyre több olyan gyermek van, akinek mozgásos fejlettsége nem felel meg életkorának. Mozgásuk darabos, koordinálatlan és motoros ügyességük elmarad társaikétól.  Ezek a gyerekeknek nehézségeik lehetnek az iskolakezdéskor. Ha gyermekedénél a felsoroltak közül többet is tapasztalsz, akkor figyelmedbe ajánljuk idegrendszer érését megalapozó mozgásfejlesztő foglalkozásunkat.

A tanulás alapköve a mozgás, sok gyakorlást igényel, hogy a szervezet többi rendszerébe beépüljön. Amikor egy óvodás séta közben ugrabugrál, forgolódik, kerítés peremére mászik, aztán újból és újból leugrik, akkor éppen ösztönösen próbálja megtanulni, hogyan uralhatná jobban az izomműködést, és hogyan tudná mélységérzetét, látó és mozgási működéseit, egyensúlyát továbbfejleszteni. Csak akkor képes a gyermek magasabb szintű nyelvi képességeit, mint pl beszédet, olvasást, írást zavartalanul működtetni, ha a mozgás és érzékelés kifejlődött és integrálódott.

Előfordul gyermekednél?

• mozgásfejlődés lépései kimaradtak („nem kúszott”),
• nagymozgások koordinálatlansága, motoros ügyetlenség,
• beszédprodukcióban elmaradt (beszédhiba, beszédfejlődés megkésett),
• csak egy utasítást tud megjegyezni egyszerre,
• domináns kéz nem alakult ki stabilan („mindkét kezét egyformán használja”),
• érzelmi-indulati-akarati problémák,
• a hasonló dolgokat összetéveszti,
• finommotorikus ügyetlenség (apró kéz-mozdulatok ügyetlenek),
• figyelemzavar.

A foglalkozások a fejlődéstani nagymozgásokon, rugalmasságon, egyensúlyon keresztül fejleszti az idegrendszert. Ezen feladatsorokhoz többek között társulnak még tér, idő, emlékezet, beszédészlelés, beszédértés, jobb-bal, testismeret, ritmus, szemmozgások stb fejlesztését fejlesztő gyakorlatok is.

Foglalkozás vezető: Magyar Szilvia és Tóth Emese
Korosztály: 5-7 éves gyermekek
Időpontok: hétfőn 15:30-16:30, szerdán 15:30-16:30

A foglalkozás kizárólag V. kerületi lakosok számára látogatható és ingyenes!