All posts filed under: Meseerdő

Beszoktatás Meseerdőben

A Meseerdő gyermekfelügyelet gyakran az első hely, ahol a szülők gyermekeiket először bízzák mások gondjaira. Így érthető, hogy a hozzánk forduló szülők többsége kérdésekkel, kezdeti aggodalmakkal érkezik. Több éves tapasztalatunkra építve összegyűjtöttük nektek a beszoktatással kapcsolatban leggyakrabban felmerülő kérdéseket.

Otthoni tevékenységek a karantén idején – Házimunka

Egy időre vége a megszokott mindennapoknak, és új élethelyzetre kell berendezkednünk. A szülők (szerencsés esetben) otthonról dolgoznak, a gyerekek a bölcsőde, az óvoda és az iskola bezárása után otthon töltik napjaikat. Az átállás sokakat megviselhet, több a konfliktus, több a feladat, az ismeretlen élethelyzet pedig szorongást kelthet a gyerekekben.  Mit tegyünk, hogyan segíthetünk az átállásban, hogyan tudjuk a napi feladatainkat családi egységként ellátni?

Nyár a Meseerdőben

A Meseerdő Gyermekfelügyeleten – mint minden évben – idén nyáron is változatlan nyitvatartással várjuk a hozzánk érkező gyermekeket. Míg az év többi részében délelőttönként inkább kisebb gyerekek látogatják a felügyeletet, nyáron, az intézményi szüneteknek köszönhetően jellemzően a bölcsődékből és óvodákból érkezőktől hangos a szoba. Természetesen a folyamatos beszoktatás sem szünetel, szeretettel várjuk azokat a gyerekeket is, akik még nem jártak nálunk. Továbbra is nagy hangsúlyt fektetünk és lehetőséget biztosítunk a szabadjáték kibontakozására, ugyanakkor a nevelési-, oktatási intézményekhez hasonlóan minden nap más-más foglalkozást tartunk a gyerekeknek. A tevékenységek során kiemelt figyelmet fordítunk a differenciálásra, hogy minden lurkónak a korához és fejlettségi szintjéhez igazodva nyújtson sikerélményt egy-egy tevékenység. A két nevelési év közötti szünetben a már jól megszokott bölcsődei- és óvodai közeg helyett a gyerekek egy kevésbé ismert környezetben találják magukat. Mi, a gyermekfelügyeleten mindent megteszünk azért, hogy számukra könnyebb legyen az adaptáció a Meseerdőhöz, az itt dolgozó pedagógusokhoz, illetve a gyermekcsoport akár naponta többször is változó összetételéhez. Napjainkat a nevelési intézmények napirendjéhez igazítottuk, a társas szabályok és játéktípusok szintén igazodnak a gyerekek által már jól ismertekhez. …